紅色家風(fēng)代代傳

常言道,愛(ài)子,教之以義方。陸定一一生低調(diào)做人,踏實(shí)做事,要求子女不能講特殊、不要搞特權(quán),經(jīng)常教育子女要自立自強(qiáng)，成為對(duì)國(guó)家和人民有益的人。

陸定一對(duì)子女要求十分嚴(yán)格，堅(jiān)決反對(duì)子女搞特殊化。孫子陸繼樸出生后，陸定一偶爾會(huì)在晚上忙完工作后去看一眼孫子,抱著孩子高興地說(shuō):“喜歡，喜歡。”都說(shuō)人老隔輩親，陸定一卻從未為之破例越權(quán)。陸繼樸上幼兒園后，兒媳小莉雖知道陸定一給家里立的規(guī)矩，但覺(jué)得孩子上的幼兒園離家實(shí)在太遠(yuǎn)，每次接送要倒好幾趟車，既不方便也不安全，于是鼓起勇氣找陸定一商量，想借用他的專車接送孩子。陸定一堅(jiān)決反對(duì)用專車接送孩子,干脆地對(duì)兒媳說(shuō):“我家沒(méi)有這個(gè)規(guī)矩。”事后,陸定一找兒子陸健健談話，平靜地對(duì)他講:“小莉來(lái)找我，想用我的車送繼樸上幼兒園，我沒(méi)有同意，原因你也知道，我就不多說(shuō)了。我這里有一些稿費(fèi)，給你們坐公車用吧。孩子上學(xué)是你們自己的事，我能做的就到此為止。”父親的一番話,讓陸健健既愧疚又感動(dòng)。

陸定一還常常告誡子女不要總想著去做官,要通過(guò)自身的奮斗,好好學(xué)習(xí)技能掌握本領(lǐng),為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。陸定一的子女謹(jǐn)記父親的諄諄教誨,都是通過(guò)自身奮斗考入大學(xué)、走上崗位,從不走后門。陸定一教育子女杜絕走捷徑、搞特權(quán)的直接辦法是讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,腳踏實(shí)地，自食其力。上個(gè)世紀(jì) 60年代初，陸定一的兒子陸德考上哈爾濱軍事工程學(xué)院。入學(xué)前夕，陸定一專門抽出兩天時(shí)間給他講老子的《道德經(jīng)》。他中肯地對(duì)陸德講:“《道德經(jīng)》充滿了辯證思想，年輕人要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,具有辯證思維，不能再簡(jiǎn)單的1加1等于2,很多事情都是發(fā)展變化的。”陸定一要陸德特別重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛澤東的《實(shí)踐論》和《矛盾論》,囑咐道:“走上社會(huì)必須學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題。”

     陸定一注重通過(guò)言傳身教讓子女明白做人做事的道理，深深影響著身邊的每一位親人。他的兒子陸德回憶:“我和妹妹、弟弟都把父親當(dāng)作心中的行為典范。沒(méi)有文字的照本宣科，我們卻在日常生活中模仿著父親的一言一行,規(guī)范著自己的道德行為。”